【臺中】慈濟環境教育課程申請
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環教課程
【教學方案 1】地點:友善大地館
開創永續生命之路:90分鐘
課程對象與人數:國中7~9年級/20位課程目標:1. 回顧九二一大地震,認知地震發生之原因及如何防災。2. 一方有難十方馳援,透過體驗遊戲,覺知人類互助與團結的重要性。3. 學習創新永續環境之應用。4. 學習地震災害適當預防與避難行為的技能
【教學方案 2】地點:綠色生活館
用行動愛地球:90分鐘
課程對象與人數:國小5~6年級/20位課程目標:1. 認識塑膠垃圾對海洋生物及人類的危害,引導參訪者省思,塑膠垃圾在生活中所佔的份量、如何減量、如何改變生活方式。2. 學習資源分類,共同維護地球資源。3. 藉由活動體驗綠色生活、資源回收與分類。4. 覺知「清淨在源頭、簡約好生活」的重要性。
【教學方案 3】地點:永續未來館
循環經濟 延續物命:60分鐘
課程對象與人數:國中7~9年級/20位課程目標:1. 了解循環經濟對地球資源永續利用的重要性。2. 「搖籃到搖籃(C2C)」,資源回收再利用的價值。「回收再回收(R2R)」,讓地球有限的資源可以永續經營。3. 了解廢棄寶特瓶如何化廢為寶,並100%回收製成各類產品,以及首創生產履歷之意義及精神。4. 讓參訪者運用環保黑板布進行產品發想。
【教學方案 4】地點:永續未來館
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實際參加女眾人數
1.開創永續生命之路(團)
1.開創永續生命之路(人)
2.用行動愛地球(團)
2.用行動愛地球(人)
3.循環經濟 延續物命(團)
3.循環經濟 延續物命(人)
綠時尚衣起來:60分鐘
課程對象與人數:成人/20位課程目標:1. 藉由影片、海報及討論覺察製造衣服造成的環境問題。2. 認識過度購買衣服加劇環境的衝擊。3. 瞭解服裝產業帶來的環境成本,以「快時尚」為例。4. 認同「綠時尚」的意義及實行方式。5. 參與「綠時尚」「消費行為」經驗交流與分享,開展愛地球的行動力。
4.綠時尚衣起來(團)
4.綠時尚衣起來(人)
【教學方案 5】地點:友善大地館
那一年的九二一:60分鐘
課程對象與人數:成人/20位課程目標:融入生命教育及防災教育學習的理念1. 了解地震的可怕及如何降低災難的受創程度。2. 了解九二一當時慈濟救災方式及原則。3. 學習如何減災及防災。4. 落實「地震安全與避難維生」各環境潛在的地震危險、救難維生包、地震的災後措施等主題。
5.那一年的九二一(團)
5.那一年的九二一(人)
【教學方案 6】地點:綠色生活館
餐桌上的碳排:60分鐘
課程對象與人數:成人/20位課程目標:1. 學習從食材的選擇到烹調方式來達成零浪費低碳飲食。2. 藉由互動遊戲了解肉類食物碳排量比蔬菜高出很多。3. 外出用餐時無痕減廢、選擇綠色餐廳。
6.餐桌上的碳排(團)
6.餐桌上的碳排(人)
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